CURSOS PARA EL PROFESORADO
Instituto Superior UNIVERSITAS10, ha diseñado este Plan de Formación para facilitar en los centros a los responsables de formación (Resolución 360/2009, de 3 de julio, de la Dirección General de Ordenación, Calidad e Innovación), la realización del plan de formación en su centro teniendo en cuenta las necesidades formativas identificadas, éstos establecerán las acciones formativas necesarias.
UNIVERSITAS10, ofrece los siguientes servicios a los centros y a sus responsables organizando todo lo necesario: Asesoramiento a Centros, Módulos de Formación, Cursos, Seminarios, Grupos de Trabajo, Talleres, Jornadas, Conferencias…
Un factor primordial para responder adecuadamente a los nuevos retos con los que se encuentran los centros es la formación del profesorado, tanto la inicial como la continua. Las investigaciones muestran que guardan correlación —significativa y positiva— calidad del profesorado y logros del alumnado.
Hay que destacar la importancia gradual del aprendizaje permanente para que el profesorado amplíe las competencias necesarias para ejercer sus funciones, en un contexto en el que surgen nuevas demandas a la profesión docente. Un proceso coherente de desarrollo profesional continuado que permita mantener y perfeccionar las competencias actualmente requeridas debe considerar la práctica reflexiva, la evaluación y la participación en proyectos de innovación orientados a la mejora continua.
Este plan de formación quiere contribuir a que los centros educativos proporcionen la calidad que la educación necesita en el siglo XXI. Su diseño ofrece oportunidades para el desarrollo de las competencias profesionales, incidiendo en las áreas de mejora detectadas en la evaluación y ligada a la innovación educativa.
A los centros educativos puede salirles gratis. Tramitamos las bonificaciones de la Fundación Tripartita.
Teniendo en cuenta la diversidad de situaciones detectadas en los centros, se presenta una oferta de modalidades formativas que den respuesta a esas necesidades, y permita a cada centro mejorar y profundizar en su propio itinerario formativo.
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